尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
    大家早上好！
    今天我們演講的題目是《活力青春，不失“個性”光環(huán)》。    
    紙上談兵的故事相信大家并不陌生，趙括只熟背兵書卻不會靈活運用，結(jié)果大敗于秦。趙括的死讀書，不知變通一直是大家所詬病的性格。學(xué)生作為一個社會人，不應(yīng)死讀書，不能只會學(xué)習(xí)，更應(yīng)學(xué)會與他人相處，與社會融洽，在提高綜合素質(zhì)的同時彰顯個性。
    說到當(dāng)代中學(xué)生，所具有的優(yōu)秀品質(zhì)，必然要強調(diào)崇尚個性，發(fā)揚個性。所謂個性就是一個人在思想，性格，品志，情感，態(tài)度等方面不同于其他人的特質(zhì)。這是一種氣質(zhì)，一種能力，一種價值形式的體現(xiàn)。正值我們綜合素質(zhì)全面發(fā)展的時候，體現(xiàn)個性成為了我們成長中必不可少的重要因素。然而現(xiàn)狀卻不容樂觀，被學(xué)習(xí)大山重壓著的我們，在極力掙扎的同時卻忽失了或是扭曲了個性，忽視了個性對于自己的意義。有的同學(xué)只管埋頭于書海，兩耳不聞窗外事；有的同學(xué)將自己變成學(xué)習(xí)機(jī)器，還有的同學(xué)將發(fā)揚個性看成怪異時尚等。這顯然是曲解和誤解。
    馬克思在定義人的本質(zhì)時曾說：“人并不是單個人所具有的抽象物，實際上，它是一切社會關(guān)系的總和”。是的，人存在與社會中，存在于人群中，必然是與他們產(chǎn)生一定關(guān)系的。這邊上升到了做人的層面，也是一個人成熟與情商水平的集中體現(xiàn)。
    同學(xué)們發(fā)揚個性展現(xiàn)自我，是貫穿整個人生道路的，他高于學(xué)習(xí)，是一個人思想道德與性格等的精華所在，對于發(fā)展個性，學(xué)校與社會更是為大家提供了廣闊的平臺。就拿我們學(xué)校來說，前不久剛落下帷幕的運動會，科技節(jié)都是同學(xué)們展現(xiàn)自我的好機(jī)會。積極參加體育活動，社團(tuán)活動等，積極幫助他人，廣交朋友或是發(fā)展自己的一門愛好，這些都不失為發(fā)揚個性的好方法。
    松下幸之助曾說過這樣一句話：“我們不必羨慕他人的才能，也不須悲嘆自己的平庸，個人都有他的個人魅力。最重要的是，就是認(rèn)識自己的個性并加以發(fā)展?！?br />     最后希望同學(xué)們發(fā)展自己積極地個性，展現(xiàn)自己獨特的個人魅力，實現(xiàn)自己的人生夢想。