2015年12月22日，本校語文教研組在上午教研組會時間開展了“依托導(dǎo)教學(xué)案，充分調(diào)動學(xué)生，優(yōu)化教學(xué)模式；轉(zhuǎn)變教育觀念，減負(fù)增效，構(gòu)建高效課堂”的主題教研活動。

活動由語文教研組組長羅暢老師主持，參會人員有史建奎校長，陳麗萍副校長，教務(wù)處劉大才主任及全體語文組教師。史校長高屋建瓴，從教育發(fā)展的歷史和教育模式多樣化的角度充分闡述了自己不遺余力推行素質(zhì)教育的理念，闡述了推行高效課堂對我校素質(zhì)教育實施的重要性，并以大量的案例進(jìn)行了透徹地分析。陳麗萍副校長主要強(qiáng)調(diào)老師應(yīng)站在學(xué)生角度設(shè)計教學(xué)，在課堂上充分調(diào)動學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得快樂。羅暢老師和大家討論、分享了兩篇教育論文，其核心是教師應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念，從傳統(tǒng)的以教師教為主的方式轉(zhuǎn)化為以學(xué)生學(xué)為主的教學(xué)模式。劉大才主任認(rèn)為導(dǎo)教學(xué)案是教師實施教學(xué)方式轉(zhuǎn)變，實施高效課堂，推行素質(zhì)教育的抓手，應(yīng)在教學(xué)中切實有效地落實。

本次主題教研活動針對性強(qiáng)、指導(dǎo)性突出，教師普遍感到對素質(zhì)教育的認(rèn)識進(jìn)一步加深，許多困惑的問題變得明晰，教師對自己教學(xué)有了更深刻地反思，對構(gòu)建一中高效語文課堂有很大的促進(jìn)作用。