7月1日下午兩點(diǎn)整，在科技實(shí)驗(yàn)樓五層會(huì)議廳，我校邀請(qǐng)廣東開平市開僑中學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師黎志新老師為兩校全體老師作了題為“德育滲透，智育發(fā)展；師生和諧，共同成長(zhǎng)”的德育工作報(bào)告。大會(huì)由教學(xué)副校長(zhǎng)陳麗萍主持，校長(zhǎng)閻春喜等領(lǐng)導(dǎo)與200余位教師一同聽取了精彩的報(bào)告。

黎志新老師從教十四年，長(zhǎng)年擔(dān)任高三畢業(yè)班的管理和語(yǔ)文教學(xué)工作，一直致力于學(xué)生潛能激發(fā)、學(xué)科教學(xué)如何滲透心理健康教育等方面研究，“團(tuán)體心理輔導(dǎo)”的課題研究越來(lái)越系統(tǒng)化、序列化，該課題已結(jié)題，研究成果被評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀科研成果二等獎(jiǎng)。從教之余，熱愛讀書，潛心治學(xué)，從2003年開始，以“沁心荷”為網(wǎng)名，開始在網(wǎng)上寫隨筆，6年來(lái)寫了近80萬(wàn)字的工作隨筆，以鮮活的案例和深刻的反思提升自己的教育教學(xué)能力。近年來(lái)，黎老師應(yīng)北京師范大學(xué)基礎(chǔ)教育課程研究中心、廣州永博明教育研究院等單位邀請(qǐng)到各地講課。

在三個(gè)小時(shí)的報(bào)告里，黎志新老師從個(gè)人從教經(jīng)歷展開，講述了自己從職業(yè)倦怠走向幸福的心路歷程。在演講中黎老師飽含激情的列舉了自己從事教學(xué)及從事班主任工作時(shí)的經(jīng)典案例，而每一個(gè)案例背后都隱藏著一個(gè)精彩的故事。黎老師告訴我們德育不是班主任一個(gè)人的事，需要每一個(gè)科任老師在平時(shí)的協(xié)同，在教學(xué)中的滲透。黎老師貼近實(shí)際、富有詩(shī)意的演講打動(dòng)了每一位在場(chǎng)的教職員工。

黎志新老師的個(gè)人魅力和卓有成效的工作經(jīng)驗(yàn)必將促使我校教師在今后的教育實(shí)踐中，努力提高德育教育的有效性，積極探究課堂德育滲透，同時(shí)積極努力克服職業(yè)倦怠，尋找幸福人生。