為了配合陜西省學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動，西部網(wǎng)在一年時(shí)間里推出了多個系列訪談。11月20日，我校校長閻春喜、教學(xué)副校長陳麗萍做客西部網(wǎng)訪談室，與網(wǎng)友暢談我校學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動開展情況、文化立校的辦學(xué)理念、點(diǎn)課約課和磨課制度、對教師的培養(yǎng)和學(xué)生的素質(zhì)教育、中學(xué)校長實(shí)名推薦上北大等一系列大家關(guān)注的話題。

首先，就我校如何開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動問題，閻校長說：作為基層單位，我們按照西安市委市政府的要求和安排，從9月15號開始了學(xué)?；鶎訂挝坏牡谌茖W(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的實(shí)施，同時(shí)圍繞這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，相關(guān)也出臺了一系列的方案，比如活動載體的設(shè)計(jì)，在設(shè)計(jì)載體的時(shí)候把文化立校、質(zhì)量提升、特色辦學(xué)作為這次學(xué)習(xí)活動的載體。

對文化立校的問題，閻校長直言：一流的學(xué)?？课幕?，二流的學(xué)?？恐贫龋鞯膶W(xué)校是靠人，或者說三流的學(xué)校是抓升學(xué)率，二流的學(xué)校是抓質(zhì)量，一流的學(xué)校是抓文化。站在文化的角度上去辦學(xué)，作為教育工作者和基層單位，要有更高的眼光。

對于在我校教師中推行的“點(diǎn)課、約課、磨課”制度，閻校長總結(jié)為“點(diǎn)課是家常課，約課是邀請課，磨課是智慧結(jié)晶課”。他認(rèn)為，通過對教學(xué)質(zhì)量的不斷打磨，對年輕教師的提升、對骨干教師的提升，對名師的提升，都是非常有幫助，學(xué)生也非常愿意聽。老師們也反映，在這樣的教學(xué)常規(guī)管理中感覺有壓力，但不壓抑。

在對教師的培養(yǎng)問題上，陳校長說到：年輕教師的目標(biāo)是迅速成長起來，我們就把學(xué)校好的資源、優(yōu)秀教師和年輕老師結(jié)對子，可以幫助年輕老師迅速成長，同時(shí)把優(yōu)秀教師的資源在學(xué)校范圍內(nèi)得到一個共享。在對學(xué)生的素質(zhì)教育上，陳校長認(rèn)為，西安一中的培養(yǎng)目標(biāo)是三年教育終生受益。中學(xué)時(shí)代是一個人各方面素質(zhì)形成非常關(guān)鍵的時(shí)期，高中三年對學(xué)生的一生有著巨大的影響，所以根據(jù)三年教育、終生受益的培養(yǎng)目標(biāo)，西安一中為學(xué)生制訂了教育目標(biāo)。高一進(jìn)行愛校教育，從了解學(xué)校到熱愛學(xué)校到熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國；很多高二的學(xué)生逆反心理很強(qiáng)，和父母對著干，甚至有在家里有不說話的情況，學(xué)校就要教育他們愛父母、愛家庭；到高三則是社會責(zé)任感的教育，高三學(xué)生將要步入社會，學(xué)校要培養(yǎng)他具備社會責(zé)任感，成為一個對社會有益的人。

最后，對于近來公眾關(guān)注的“中學(xué)校長實(shí)名推薦學(xué)生上北大”的問題，閻校長表示，雖然我校也積極申報(bào)推薦資格，但最終沒能夠獲得推薦資格。他認(rèn)為北大這一舉措是一個很好的探索，希望有更多優(yōu)秀的學(xué)生能夠通過這樣的方式走進(jìn)北大的殿堂，對于西安一中的師生來說，這是以后努力地方向。 閻校長還建議，隨著推薦制的逐步完善，應(yīng)該給每一個獲得推薦資格的學(xué)校建立誠信檔案，在推薦過程中，校長、學(xué)校如果沒有按照相關(guān)規(guī)定，推薦了不符合條件的人或者有弄虛作假、違規(guī)違紀(jì)行為的，學(xué)校、校長都應(yīng)該受到一些相應(yīng)的處罰，并取消推薦資格，這樣更有利與制度的完善。