2014年4月24日下午，蓮湖區(qū)初中化學(xué)教研活動在我校資優(yōu)部舉行?；顒臃譃閮刹糠郑阂皇怯晌倚ＹY優(yōu)部張紅麗老師在少28年級完成一節(jié)示范課，二是就本節(jié)課內(nèi)容進(jìn)行研討交流?；顒又校徍^(qū)初中、高中化學(xué)教師、文理學(xué)院化學(xué)系畢業(yè)生、蓮湖區(qū)進(jìn)修學(xué)校教研員王琰、李瑛老師以及我校部分領(lǐng)導(dǎo)和教師參加了聽、評課交流。

此次活動中，我校張紅麗老師展示了一節(jié)初中化學(xué)專題復(fù)習(xí)課《如何證明化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生？》。專家及同行們對本節(jié)課給予了充分肯定和高度評價：“心中裝著學(xué)生，每個知識點都是通過學(xué)生自己呈現(xiàn)出來的，老師只是負(fù)責(zé)拉幕和謝幕，進(jìn)行宏觀調(diào)控，真正將新課改理念體現(xiàn)得淋漓盡致。從學(xué)生發(fā)展的角度講，從長知識、長思維、長合作、長表達(dá)、長協(xié)作等等，對不同層次的學(xué)生從各方面都有所長進(jìn)；從授課內(nèi)容上講，通過對一個化學(xué)方程式的研究，達(dá)到使學(xué)生解決一類化學(xué)問題的解題方法，這也是授課的最高層面?！?/p>

在本次活動中，大家通過聽、評課交流研討，對課改理念有了進(jìn)一步的認(rèn)識和理解，對課標(biāo)和考試說明的理解更加深刻，對中考復(fù)習(xí)的思路、方法和方向理解得更加透徹，更有利于做好2014年的中考復(fù)習(xí)工作。

張紅麗老師在上課

學(xué)生參與課堂實驗制作

同學(xué)們認(rèn)真聽課

老師們認(rèn)真聽課