為了進(jìn)一步深化“幸福教師、快樂學(xué)生、卓越學(xué)校、和諧發(fā)展”的校園文化建設(shè)，營造積極向上、富有特色的班級文化氛圍，優(yōu)化育人環(huán)境，升華學(xué)生人格，陶冶學(xué)生情操，弘揚(yáng)學(xué)生道德，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神，確立學(xué)生在班級文化建設(shè)的主體地位，使每個學(xué)生都能參與班級文化建設(shè)，讓每一面墻都成為教育學(xué)生的陣地，進(jìn)而實現(xiàn)學(xué)校的教育目標(biāo)。德育處近期組織了班級文化建設(shè)評比活動。

6月18日，高一年級、少28年級在報告廳進(jìn)行了班級文化建設(shè)交流。各班班長從物質(zhì)（教室）文化、制度文化、精神文化、特色文化等幾個方面對各自班的班級文化建設(shè)進(jìn)行了陳述。每個班級圍繞學(xué)校的育人理念，都有自己的亮點和創(chuàng)意，各班的文化墻特別豐富，有夢想墻、光榮墻、制度墻、學(xué)習(xí)墻、風(fēng)采墻等；有的班級設(shè)計了班徽，并賦予很深的意義；有的班級制作了《日行一善》記錄本；有的班編印了自己的文化書籍；有的班精心設(shè)計了圖書角；有的班建立了學(xué)生學(xué)習(xí)交流qq群和家長qq群……細(xì)微之處都滲透著師生們的智慧和創(chuàng)造力，體現(xiàn)著師生們的審美情趣和藝術(shù)才華，詮釋著班級成員對未來的理想和期望，展示著師生們對班級特色文化理解的獨特視角和理性感悟。

這次班級文化建設(shè)評比活動是我校校園文化建設(shè)的重要活動之一，必將對營造班級文化氛圍，提升學(xué)校管理文化品位，加快校園文化的建設(shè)步伐產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

班級文化展示1

班級文化展示2

史建奎校長、劉大才主任參與了本次班級文化展示活動

同學(xué)們?yōu)樨S富而有品位的班級文化鼓掌