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    語文教研組舉行“語文課堂觀察”課例研討會

    時間:2013-05-30來源:西安市第一中學(xué) 訪問量:

    活動現(xiàn)場

    與會領(lǐng)導(dǎo)和專家

    執(zhí)教者郭柯聆聽專家點(diǎn)評

    組長羅暢評課

    5月28日上午,經(jīng)過充分準(zhǔn)備,語文組在學(xué)校西苑書吧舉行了《別樣田園景致中的人生情趣——王維和他的田園詩》課例研討?;顒友堦兾魇〗處熍嘤?xùn)專家、新城區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校培訓(xùn)部主任劉婷蒞臨研討會對課例進(jìn)行了點(diǎn)評。教務(wù)處張淑萍主任、教研室劉躍紅主任以及益新語文組的部分老師也參加了本次活動。

    我校從4月份開始開展“課堂觀察”課例研討活動。在教務(wù)處、教研室的精心指導(dǎo)下,語文組的郭柯老師于5月初完成了課例錄制。隨后,按照課改理念,比照《課堂教學(xué)觀察量表》,語文組教師認(rèn)真觀摩了課例錄像。

    集體研討活動由語文教研組長羅暢主持。首先由課例的執(zhí)教者郭柯老師說課,接著由語文組的其他成員就自己負(fù)責(zé)的觀察內(nèi)容和觀察到的情況作了分析總結(jié)。本次課例研討活動采用的《課堂教學(xué)觀察量表》目的在于從學(xué)生活動、師生互動、教學(xué)機(jī)構(gòu)、教學(xué)活動的轉(zhuǎn)換等四個維度對課堂教學(xué)的要素進(jìn)行細(xì)化并加以量化,幫助每位老師更好地把握課堂教學(xué)的要素、要素的功能、呈現(xiàn)的形式,有利于促使教師在教學(xué)中突破瓶頸,提高教學(xué)效率。

    劉婷老師對本次活動展示的課例給予了高度評價(jià),對我校采用課堂觀察的方式開展教研活動的做法給予了贊揚(yáng)和肯定。認(rèn)為我校教研方向清晰,可操作性強(qiáng),教研氛圍濃厚、熱烈、教研態(tài)度務(wù)實(shí)、客觀。她還對量表的細(xì)化提出了建議,并對與會老師做了題為《課堂觀察之聽評課》的專題培訓(xùn)。

    整個活動歷時兩個小時。教研室劉躍紅主任對語文組的充分準(zhǔn)備給予肯定。教務(wù)處張淑萍主任對劉婷老師的點(diǎn)評和指導(dǎo)表示感謝,希望與會老師能夠扎實(shí)開展課堂觀察研究,促使教研活動深化、教學(xué)水平提高,促進(jìn)個人專業(yè)成長。